08/03/12 - Ortodoncja Dla Dentystów Ogólnie Praktykujących - Warszawa
Z dentopolis.org - encyklopedia stomatologii
Ortodoncja dla dentystów ogólnie praktykujących
lek. dent. Marcin Dolecki IAO Senior Instructor, IAO Fellow (Polska)
Ortodoncja dla dentystów ogólnie praktykujących - część I i II
Program zaakceptowany w systemie szkolenia ustawicznego PACE ze strony Academy of General Dentistry (AGD) oraz International Association for Orthodontics (IAO). Członkom IAO przyznawane są punkty w systemie IAO (CE credits) w liczbie 24 za każdą z dwóch 4-dniowych części kursu. Na terenie Polski zgłoszenia do IAO przyjmuje i informacji udziela firma IAO POLSKA, oficjalny koordynator Sekcji Polskiej IAO.
PROGRAM KURSU CZĘŚĆ I (4 dni)
Wstęp do kursów IAO Diagnostyka, analiza cefalometryczna Filozofia leczenia ortopedyczno-ortodontycznego - SSŻ Leczenie uzębienia mieszanego: ruchomy aparat korekcyjny aparat Schwarza Cefalometria jako narzędzie diagnostyczne: profil pełny a profil klasyczny różnice w diagnostyce uwarunkowania zdrowotne a kosmetyka Piękno a zdrowie: proporcje twarzy projektowanie uśmiechu złota proporcja Wprowadzenie do cefalometrii: punkty orientacyjne dostępny sprzęt cefalometryczny ważne punkty, kąty, płaszczyzny Znaczenie badań klinicznych: analiza Steinera analiza McNamary modyfikacja Harvolda ocena WITS Williams AP Line analiza Sassouni analiza łukowa Jeffersona Analiza zdjęć cefalometrycznych Cefalometria - zajęcia praktyczne (zadaniem uczestników będzie praktyczna analiza cefalometryczna) Wprowadzenie do IAO Dyskusja na temat instrumentów i materiałów ortodontycznych Praktyka postępowania z pacjentem: wizyta wstępna założenie karty pacjenta plan leczenia uzgodnienia finansowe broszury edukacyjne dla pacjentów zgoda na leczenie Sześć kluczy do prawidłowego zgryzu Wskazówki dotyczące zakładania aparatu korekcyjnego Rick-A-Nator Aparat stały korygujący tyłozgryz i zgryz głęboki Rola zdjęć rentgenowskich SSŻ w określeniu poprawnej pozycji kłykciowej Wprowadzenie do systemu diagnostycznego IAO: wywiad z pacjentem wywiad chorobowy historia leczenia dentystycznego klasyfikacja nieprawidłowego zgryzu materiały naukowe pomiary dróg oddechowych analiza modeli analiza cefalometryczna kwestionariusz zdrowotny SSŻ badanie SSŻ aparat ortopedyczny mechanizm systemu Straight Wire badanie perio plan leczenia analiza rozkładu sił zdjęcia rentgenowskie czaszki Nieprawidłowy zgryz - klasa I: rozpoznanie plan leczenia mechanika prezentacja przypadków klinicznych Zasady prawidłowego zakładania aparatu korekcyjnego Systemy chemoutwardzalne i światłoutwardzalne Analiza przypadków nieprawidłowo założonych aparatów Usuwanie aparatu korekcyjnego - metody, praktyczne wskazówki Zakładanie zamków ortodontycznych - zajęcia praktyczne Streszczenie 4 etapów - zmodyfikowana technika Straight Wire Druty w technice Straight Wire - wprowadzenie: .0175 Pentacat, .014 Sentalloy, .018 Sentalloy .018 x .025 Bioforce NiTi, .019 x .025 Multi Braid, .018 x .025 ze stali nierdzewnej Wyciągi elastyczne - różne typy i instrukcje użytkowania Ligatury i wyciągi międzyszczękowe - wskazania i przeciwwskazania Twin Block: wskazania i przeciwwskazania budowa zgryz konstrukcyjny metoda planowego podścielania przypadki kliniczne Postępowanie z pacjentem - wskazania do praktyki ortodontycznej Wiązanie - technika i przymocowanie uzupełnienia ortodontycznego cementem Druty sekcyjne - alternatywne rozwiązania ułatwiające leczenie: stal nierdzewna .012 i .016 wskazania i symulacje Zastosowanie miniśrub w ortodoncji Przegląd aparatów i retainerów miofunkcyjnych Test końcowy po cz. I
Ostatnia modyfikacja programu cz. I: 1 grudnia 2009 r.
Z uwagi na zakres materiału oraz intensywność zajęć wykładowca zachęca uczestników do filmowania kursu we własnym zakresie (organizator nie zapewnia ani nie prowadzi nagrań zajęć).
CZĘŚĆ II (4 dni)
Staw skroniowo-żuchwowy (SSŻ) Aparat strzałkowy Drogi oddechowe Leczenie zaburzeń klasy III Przypadki zgryzu otwartego Wklinowanie kłów Przezroczyste aparaty ortodontyczne Finalizacja przypadków ortodontycznych Retencja
Stopień ważności SSŻ w ortodoncji: formularz historii medycznej SSŻ współczesne metody badania SSŻ zasięg ruchu własnoręczne badanie palpacyjne mięśni SSŻ wykonywane przez uczestników kursu Aparat strzałkowy: przedni aparat strzałkowy tylny aparat strzałkowy wskazania - kiedy wysuwać żuchwę, a kiedy ją wydłużać sprężynowy CD Remodeler wg Galelli korekty Zewnątrzustny system Headgear: odwrócona proca bródkowa przypadki zaburzeń klasy III Aparat Tandem jako alternatywa do maski twarzowej Drogi oddechowe: jak nosowe oddychanie może wpłynąć na wzrost czaszkowo-twarzowy rola oddychania przez usta w powstawaniu zaburzeń klasy II Jak zapobiegać wychylaniu zębów przy pomocy aparatu Straight Wire Kontrola zakotwiczenia przy użyciu mechaniki podwójnego łuku Transczaszkowe zdjęcie RTG kontra tomogramy Zaburzenia zgryzu klasy III: leczenie niechirurgiczne diagnozowanie planowanie leczenia mechanika Aparat Williams-2000TM Niechirurgiczne leczenie przypadków zgryzu otwartego Jak prawidłowo diagnozować i kontrolować pionowe zaburzenia ortodontyczne Wyrzynanie zaklinowanych kłów Przezroczyste aparaty ortodontyczne (ortodoncja dorosłych) Ekstrakcja "siódemek" Aparat D MAX-2000TM (dystalizacja trzonowców) Szybkie rozszerzenie podniebienia: Hyrax z pierścieniami Hyrax zacementowany Zastosowanie biernych samoligaturujących zamków wraz z drutami CuNiTi: rodzaje zamków sekwencja drutów elementy dodatkowe Kończenie przypadków ortodontycznych Zastosowanie epigenetyki w ortodoncji: aparat HomeoblockTM – wskazania jak starzeje się twarz (terapia, metody rozszerzania dróg oddechowych i odmładzania twarzy) Analiza dolnego łuku Retencja: aparat Hawleya aparat Wrap Around ("owijanie naokoło") aparat językowy zacementowany aparat językowy z pierścieniami retainer przezroczysty retainer sprężynowy Pozycjonery zębowe Chrapanie i bezdech periodyczny we śnie (sleep apnea) - diagnozowanie i leczenie Test końcowy po cz. II
BONUS Diagnostyka chirodontyczna - wstęp do chirodoncji
Chirodontyczne podejście do zdrowia:
zgryz a postawa, równowaga biochemiczna i bioelektryczna zniekształcenia trójpłaszczyznowe czaszki i zaburzenia czaszkowych ruchów oddechowych a leczenie ortodontyczne sposoby rejestracji czaszkowych zniekształceń trójpłaszczyznowych - fotografie, diagnostyka RTG, rejestracja zaburzeń płaszczyzny zgryzu na łuku twarzowym i diagnostyka pacjenta czaszkowe zabiegi manualne - pokaz praktyczny etapy zespołowego leczenia chirodontycznego
Ostatnia modyfikacja programu cz. II: 11 stycznia 2010 r.
Z uwagi na zakres materiału oraz intensywność zajęć wykładowca zachęca uczestników do filmowania kursu we własnym zakresie (organizator nie zapewnia ani nie prowadzi nagrań zajęć).
Wszyscy uczestnicy otrzymują obszerne materiały szkoleniowe przetłumaczone na język polski.
Godziny trwania kursu (orientacyjnie): dzień I: 10.00-18.30 dzień II: 9.30-18.00 dzień III: 9.30-18.00 dzień IV: 9.30-12.30
Recepcja kursu od godz. 9.30.
Cena 4-dniowego kursu (osobno część I i II) obejmuje:
uczestnictwo w kursie i zajęciach praktycznych koszt materiałów niezbędnych do przeprowadzenia zajęć praktycznych podręcznik autorstwa Brocka Rondeau, DDS w tłumaczeniu lek. dent. Marcina Doleckiego "Ortodoncja dla dentystów ogólnie praktykujących" cz. I lub II (adekwatnie do części kursu) plus dodatki zaświadczenie potwierdzające uczestnictwo w kursie posiłki w trakcie kursu (przerwy kawowe + lunch/obiad).
Cena kursu nie obejmuje noclegów. Przy kursach odbywających się w Warszawie rezerwacji hoteli należy dokonywać indywidualnie. Przy kursach odbywających się w Zgierzu dysponujemy pulą pokoi na terenie Ośrodka - zgłoszenia na specjalnych formularzach wydawanych przez nasze biuro przyjmowane są przez hotel do 14 dni przed kursem, w miarę dostępności miejsc; opłaty za nocleg i usługi dodatkowe (w tym parking) regulowane indywidualnie.
Kurs 4-dniowy (bez możliwości wyboru dnia/dni). Zgodnie z wymogami akredytacyjnymi, zakończenie zajęć krótkim testem z całego zakresu materiału danej części (ostatniego dnia), natomiast zaświadczenie uczestnictwa z punktami edukacyjnymi ma postać zbiorczego dokumentu z 4 dni (osobno za część I i II).
UWAGA: Każda z części kursu odbywa się średnio dwa razy do roku (część III i IV - raz), przy czym zasadniczo rok kończymy częścią I, a nowy rozpoczynamy częścią II dla grupy z roku poprzedniego i lat wcześniejszych.